Les guides regroupent un ensemble d’étapes à suivre par un établissement d’EFP qui souhaite se lancer dans une stratégie d’engagement inclusif des apprenants ou à tester/améliorer sa stratégie et ses pratiques déjà existantes. Les guides sont destinés à être adaptable à chaque pays et systèmes éducatifs qui souhaitent préparer des plans d’action afin d’améliorer l’engagement inclusif dans leurs établissements d’EFP.

Les outils présentés dans ces guides peuvent être utilisés de manière indépendante, mais également être intégrés à d’autres processus ou outils axés sur l’engagement des apprenants déjà existants, les rendant adaptables à chaque établissement d’EFP.